社區策展 為了在此相遇 藝術節 觀光 青草國小

一起藝術找答案.第三步 STEP3

Q:為什麼今年的臺南藝術節要到社區策展? A:青草國小的位置有點尷尬,對外人來說,在台江地區算是沒什麼景點的地方,大家會質疑去那裡有什麼好看的?但對我來說,讓孩子回到自己的學校演出,正是要回應英國藝術評論家約翰.柏格所說:對說故事的人而言,沒有「微不足道」的故事。


老人 樂齡 學童 小孩 藝術節 為了在此相遇 找答案

一起藝術找答案.第六步 STEP6

Q:為什麼台南藝術節要特別強調老人跟小孩的參與啊? A:台灣正面臨高齡化社會的問題,而劇場的觀眾人口有年齡斷層,一般觀眾大概三、四十歲之後就不太看表演,接下來到退休階層才又有機會走進劇場。學校在這方面的扎根教育也不夠,而藝術節一定要問未來的觀眾在哪裡、他們關心什麼?因此,孩子跟老人勢必成為藝術節的主題之一。


問問題 台南 藝術節 策展 偏鄉

對藝術節問問題.第一擊

編按:今年臺南藝術節編輯小隊上山下海、飛天遁地、與策展和創作團隊一同神出鬼沒於大台南地區,搜尋各方人馬對臺南藝術節的好奇大哉問,立志達到「臺南藝術節提問100!」成就解開~當然,問了問題就要找出答案,但人生豈是「有問必有答」這麼簡單?接下來,100道問題將為您慢慢揭露,至於哪些能找到答案?敬請拭目以待,更歡迎你一起投身藝術節行列,加入找答案的行列~


藝術節效益 效益 龍山國小 聽海日記 2019臺南藝術節 閉幕演出 七股 龍山社區

一起藝術找答案.第一步 STEP1

Q:藝術節去偏鄉或社區合作演出是很好,但這種一次性的活動能留下什麼? A:這種東西發酵不是一年後就有成果的,等十年後再回來看看這演出留給龍山孩子的印象可能更恰當,說不定有誰以後變成很有名的表演藝術家呢!


龍山國小 協同創作 聽海日記 想像力 觀察力 2019臺南藝術節 閉幕演出

一起藝術找答案.第四步 STEP4

Q:身為在地參與者,跟藝術家合作讓你覺得最挑戰的是什麼? A:我對劇場藝術、看樂譜也是不懂,所以我就跟小朋友說,我也跟你一樣,沒有比較厲害。其實面對這些全新的事物,我們一樣會覺得陌生。